6584 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 06:43:35 ID:9v4rX9/E0

5495　スコットランド2　～もはや必死～


　今日の朝スコットランド人から来てたメール


























　　　　　　　　　　　　　　　　　,　-―‐- ..、
　　　　　　　　　　　　　　　 ／::/::::::::::::＼::＼
　　　　　　　　 　 　 　 　 , ':::::/:::;＞‐ ､:::::V:∧
.　　　　　　　 　 　 　 　 /::::::/{::/__　　　､:::Ⅵﾊ
　　　　　 　 　 　 　 　 /::::::/:::{ ＿__｀　 -∨}::/|
　　　　　　　 　 　 　 ,ｲ:/::::|::/{ ｀¨¨　{:.`ｰ ﾘ/:::|
　　　　　　　 　 　 ／::/:::::::|/　　　　　'　　/'ｉ::::|
　　　　 　 　 　 ／／/::::::::/迅　　 -_‐ 　 'i:i:i::::|
　　 　 乂＿＿(:://＼::::::/::::{ｰ＞　 　 ／i:i:i:i|:::|
.　　　　　｀¨¨フ／￣ /:/＼:∧三ﾆ‐¨´i:i|i:i:ｉ//:|　　　　　　勝て……日本もっと勝て……
.　　　 　 ／:／ 　 ／::/＼=}::∧ニ{ {ﾆ{i:ｉ|／/::∧
.　　 　 /:／　 　 (／::{. 　 `}::: ∧八 ､ ＼::/:::::|:∧-― ､
　　　　{/　＿＿_　乂{ ＿.ノ､:::::∧　) ( -―＜￣ﾆﾆニ∧＿
. 　 　 /／　　　　￣￣ { r /:／ﾆ二三三三二ﾆ=- _ﾆﾆ∧,ｲ　　　　　　もういっそイングランドとオールブラックスに勝て……
　 　 〈　　　　　　 _　-‐乂__ノ三二ﾆ=-　＿ -=ﾆ二三三三|
　　　 ∨_　-‐　￣,ｨ=ミ　 /／￣＼￣＼　-ﾆ二三ﾆ- ＿_.人＿
.　　 　 } r‐､＿　 (_| / }／/￣＼　 ＼i:i:i＼/ / -ﾆ二三三ﾆ=- _ヽ
.　　 　 V∥　　　￣}{ 　 ./　　　 ∨ }　＼i:i:i＼　　|　 -ﾆ二三三_∧　　　そしたらスコットランドが負けたのは仕方がないな、ってなる……
　　　　 '∥　 　 　 /.V .∧=- ._　 ∨ / ヽ＼i:i:i＼ l　 | 　 　 -ニ三∧
. 　 　 /∥　　 　 /∧∨ ∧ ＼＼/ 、､_,/ / ＼i:i:i＼/＼　　　　＿∨}_
　 　_/:∥ -==ミ///∧.＼_/.　 ＼_/ ＼／ﾆゝィ＼i:ｉ:} //＼　 /三ﾆ／乂
＞ ´: ﾉミｰ==彡）///∧_　　　　　乂三三三　 l　/}//////＼ニ／ ／￣＼
.: .: .:〈／￣＼　}////从ﾆ=- _　　　　｀ヽ '´ |　 |/{/ //////八/　Y /i:i:i:i:i:i:iヽ
: : : :ﾉ￣￣＼}/ //////＞‐　、=- _　　　　_|　 |ﾆ}__ ////////,ー| ﾚ／i:i:i:i:i:i 、
; ; ; {i:i:i:i:i:i:i:i:i ヽ ////〈　-‐- ､＼ﾆﾆ=-v=ニ|　 |´ ///////////八〈i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i＼

　文面から必死さが伝わる

おしまい

6624 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 09:24:47 ID:9v4rX9/E0

5500　科学リテラシーのランキング



3548 ： 名無しさん＠狐板 ： 2019/10/01(火) 09:29:05 ID:+lyAMoxo
一般ピーポーの理系分野に対する科学リテラシーのなさに関してだけ言うなら、
日本は韓国のこと笑えないどころか、むしろ韓国を下回っている可能性さえ否定できないから、この件は笑えんわ
少なくとも現在までは、日本における一部の特化型人材の活用が韓国よりもはるかにうまかったのは事実だが


　　　　　　　 ＿＿＿_
　　　　　　／　　 　 　＼
　　　　 ／　─　 　 ─　＼
　　　／ 　 （●） 　（●）　 ＼　　　　さて、このような書き込みがあったが皆はどう思う？
　　　|　 　 　 （__人__）　 　　 |
　　　 ＼　 　　｀ ⌒´ 　　 ,／
　 　 /⌒ヽ　 　ー‐ 　 　ｨヽ
　　 / 　　　 　,⊆ニ_ヽ、　 |　　　ちなみに私はこの人は実際に科学を研究してて
　　/　 　 ／　r─--⊃、 　|
　　|　ヽ,.ｲ　　 ｀二ﾆﾆうヽ.　|　　　周辺の根拠のない風評被害の害を被った人と見た

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_,､_
　　　　　　　　　　　　　　　　　,,､-''" 　 ＼
　　　　　　　　　　　　　　　 /´　　（(_)）　 iﾄ、
　　　　　　　　　　 　 　 　 /（(_)）　　　 　 |｀i!〕
　　　　　　　　　　　 　 　　| 　　ﾉi　　　　 |　i!]
　　　　　　　　　　　　　　　i　　 _`___　　 ﾉ ﾍi;!　　　無意味に悪、って判断されるのほんと糞
　　　　　　　　　 　 　 　 　 i 　´　　　 ／ 　 ﾉ
　　　　　　　　 　 ＿＿＿＿＼_,､-＜´＿／＿＿＿___　　　　もっと中国国民も科学リテラシーを学んでどうぞ
　 　 　 　 　 　 　|┌───┬‐－─ー‐┬ ─‐─┐|
　　　　　 γ´￣｀| :|__r-r-r-rt-/　| | ヽﾍ-rt-r-r-r;|: |´￣｀ヽ
　　 　 　 （γ⌒ヾ| :|　)）|i1||i|il//　| :|　ヽﾍ|i1||i|il|i（(|: |γ⌒ヾ）

　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 _ -──‐　 ､
　　　　　　　　 　 _　-=ﾆ￣ : : : : : : : : :､: ー-､
　　　 　 　 　 ＜´ : : : : :/ : : : : : : : : : : :＼: :.∧
　　　　　　　　　／ : : :./! : ∧ : : :.∧: : : ､:} : :.∧
　　　　　　 　／.: :／.:/＼:/　∨: /　∨.:八: :i :.:∧
　　　　 　 ∠二イ: : :.|　|:/＼　∨　／∨　|:.:|: : :.:|
　　　　　　 　 　 |: ﾊ .| ￣￣　　 　 ￣￣　!.:ﾊ:八ﾑ　　　　ＩＤ論とか糞の極みよな
　　　　　　 　 　 |/ .|::| ￣￣　 　 　 TTT　! |　〉 ｀
　　 　 　 　 　 　 　 |::|　　　　　　　　| | |　Ⅳノ
.　　　 　 　 　 　 　 Ⅳ＼　＿＿＿＿ 　 ／.|　　　　　以前日中の教科書を見せてもらったけど
　　　　　　　　　　　　　　｀{＿＿＿＿|イ从/
　　　　　　　　　　　　　　 / ∧　厂￣|＼__
　　　　　　　　　　　 　 ／ 〈厂V 　／::::::/:::＼　　　米国の中間層のレベルは確実に日中より下だわ
　　　　　　　　 　 　 ／:::::::: |:::: |／:::::::: /:::::::::::＼

6625 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 09:25:07 ID:9v4rX9/E0

　　　／　Ｖ´　＊_ｒー' ￣￣ ｉ :Ｔヽ、＊ ヽ　＼
　／　　::/　ノ: ￣／: : : : : : :ｉ: : :ｉ : : :ヽ、 .}　　＼
く　　　:::レ': : : :/ : : : : : : : ::/: : ::ｉ: : ヽ: ::＼}.　　　＼
　＼　::/: : : : /: : : : : : :/: /: : /: ｉ: : : :.ｉ: : : ヽ　　 ／
　　　Ｙ: : : : :`:く;; : : : :/://: //:/＾レ:'":|: : : : :レ'´
　　　|: : : : : :| _ｨﾁ行-./／ /　tiミxＬ;_: l|: : : :ｉ:|
　　　|: : : : ｉ レ{ !:::::::!　/／　　{::::::j }　/ﾞ| : : ｉ:ｉ　　　韓国もヤバイ
　　 .∧: : : い　ゞ:: ::ｿ　 　 　　ゞ::ｿ 　./: : :./:|
　　 ,': :(Ｖ＼:＼　　　　　　'　　　　　／: :／}: :|　　　　　桜の問題は生物学リテラシーが崩壊してる
　　,': : :}　ヽ. `ｒー　　 （__人__）　　"フ´　 ﾉ__::|
　 ,': : : :{ ＊　.}: ｀ｉ　､　　　　　_. .イｉ ＊ /:::　　ヽ.
　,': : : : :{.　　 |: : ｉ: :ｉ _|　ー‐ .｢: ｉ:ｒ┴┐|:::::...　 　|　　　　問題点を言った専門家が脅迫された当たりﾔﾊﾞｲ

　　　　　　 　 　 　 　 -―─-　、
　　　　　　 　 　 ／　　　　 　 　 ＼
　　　　　　　　　′ 　─　 　 ─ 　　,
　　　　　 　 　 i　　（ ●）　 （● ）　 ｉ
　　　　　 　 　 |　　 　 (__人__)　 　　|
　　　　　　　 　 ､　　　　　　　　 　 ノ　　　教育先進国、教育発展途上国
　 　 　 ⊂⌒ヽ　 ＞　　　　　　 ＜_/⌒つ
　　　　 　 ＼　丶′　　　　 　 　 　 　 7
　　　　　　 　＼ ノ　　　　 　 　 　 ﾄ､_/　　　という感じで義務教育の普及率的に分ける？
.　　　 　 　 　 　 ′　　 　 　 　 　 |
.　　　　　　　 　 i　　　　　　　　 　 |
　　　　　　　　　乂　　　　　　　　 ｲ
　　　　　　　 　 　 |　/ー―一 、　|
　　　　　　　　　　 し′　　　　　､_ｊ

6626 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 09:25:26 ID:9v4rX9/E0

　　　　　 ,.　―――- 、
　　　　／.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.::ヽ、.
　　　/.:.:.:.:.:.:.:∧.:∧.:∧.:.:.:.ヽ.
.　　/.:ｲ.:.:.:.:l/　Ｖ　Ｖ　ヽ.:.:.Ｎ.
　　 Vl,. ｨ.:.:.| ￣゛　　￣ヽ.:.|
　　　 |　|.:.:.| ´￣　l ￣　 Ｖ|
　　　 ゝ」.:.:.|　　　 ヽ　　 |.:.|　　　グループ分けするなら……
　　　　　ﾄ.Ｎ　　　 ´　　ル.
.　　　　　|. ヽ　　―　　/　　　　　先進国理系大卒、先進国文系大卒、先進国リベラルアーツ大卒
　　　　　」、　ヽ、＿／
　　　イ´|　 ヽ、__」　　　　　　発展途上国理系大卒、発展途上国文系大卒
　／: :|: : ト、　/::ヽト-、.
/: : : :|: : :ヽ Ｖゝ;;;;人|: :ト、　　　先進国一般人、発展途上国一般人、って感じか？
: : : : |: : : :ヽ　 /::::|　|: : |: :ヽ、
: : : : |＿; : ヽ /:::::::| | 、: 〉: :ヽ
: : : : : :／: : :V:::::::::V: :Ｙ: : : : :|　　ちなみにこの場合の理系文系は日本人にわかりやすくするためで
: : : : : ＼: : : :ヽ:::::::|: : : : 〉: : : |.
: : : : : : : :＼: : :ヽ:::|: : : :/: : : : :|　　　　科学教育を受けた学部が理系、受けなかったのが文系、だな。


　　　　　　　　　　　　､zv､　,zv,
　　　　　　　　z≧ミ｀ヾ≧ヾv}イ≦＝彡,,
　　　　　　　 三二ﾆ=ミvﾍｿノｲイゞ彡三ｾ
　　　　　　　≧＝{ﾞ｀´　　　　　 _　　｀ヾ=ミ
　　　　　　　 彡イ彡≧ﾐﾄvj　r'≦三ミzゞｿ
　　　　　　　　}彡´.::＞ﾍ｀Y=v'´r ＜:｀Y:{_
　　　　　　　r-ｿ弋ｰ=ﾟ≦ノ　ゞ.ミ:ﾟ=ミノ :! ｀ヽ
　　　　　　/ ハ　　 ￣く:::, ___,､　￣　　 .|ヽ　!　　　エチオピアでは現代教育を一切受けていない
　　　　　　! { ( '.　　　　}/.::::::::ﾍj ヾ;.､　ﾐ{り, '
.　　　　　　＼ヽ.', ;,イ　｀ー-　'ﾞ　　rﾊ＼.ﾚ
　　　　　　　　ゝ}彡 ｒ_ . イｴｴｴ7Y7´ﾑ ;.ﾞ　　　　そういった教育を受けていない土着民族層というのがいるが
　　　　　　　　　ﾍ.／,　￣ー＝彡　ヾﾐ/
　　　　　　　　　 }∨彡' ,｀￣￣´　ミ,ﾚ{
　　　　　　　　　 |'.ム／ｲ,j| l|!l| i ヾ,ｲ: |　　　それは発展途上国一般人に入れるのか？
　　　　　　　　　 | }　.＼/ 从从ﾊ,ｲ.:::, |
　　　　　　　　イ( ﾍ　: : :.￣:￣::::: : ノｲヽ
　　　　　　　　}　　￣｀ヽ::::::::::::::ｒ'´￣　 .{
　　　　　　　__|　　　　　.}}￣￣{{　　　　 ト､＿
　　　　　　丿{{＞＜　　 ||　　　||.　 ＞＜}}ﾊ　 ｀ー　　　　＿
ﾆ二三￣　　 }}　　　｀ヽｿー―'ー=´　　 {{　　　　｀ー

　　　　　　　　　　　　　　_､,_
　　　　　　　　　　　 　／ 　 ゛''-､,,
　　　　　　　　　　　,.ｲi 　（(_)）　　｀ヽ
　　　　　　　 　 　 〔!i´| 　 　　　（(_)）i
　　　　　　 　 　 　[!i　| 　　　　i､　　 |　　　中国にもいるな
　　　　　　 　 　 　i;iﾍﾍ 　　___´_ 　　i
　　　 　 　 　 　 　 ヽ　 ＼ 　 　 ｀　 i　　　　うん、その分類に追加として
　　　　　　___＿＿＿＼＿｀＞-､,_／＿＿＿＿
　 　　　　|┌─‐─ ┬‐ー─－‐┬───┐|　　　　　　非教育授受者を加えよう
　 γ´￣｀| :|;r-r-r-tr-/　| |ヽﾍ-tr-r-r-r__|: |´￣｀ヽ
　 （γ⌒ヾ| :|)）li|li|i||i|,//　| :| ヽﾍｉli|i||「i|（(　|: |γ⌒ヾ）

6627 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 09:25:44 ID:9v4rX9/E0

　　　　　　　　　　　　　　　　　　,　 --=ﾆﾆ､ヽ､
.　　　　　　　　　　　 　　　　∠ -―‐--- ､ ＼＼
　　　　　　　　　　　　　　 ／　/ ／　 ,　　　｀ヽ ヽ＼
　　　　　　　　　　　　　// , / /　 ／/ /,ｲ　　 Vﾊ　ヽ
　 　　　　　　　　　　　// // / //　/ //｜｜l　ｌ！　 ＼
　　　　　　　　　　　　{ﾉl ｌ| ｢Ｚﾒ/l// /ム⊥｜|　| |　　／
　　　　　　　　　　　　　l l |l 〈f沁 {/ / ｨ汽く l| j ,ﾘ } rく　　　ほかに何らかのカテゴリーはある？
　 　　　　　　　　　　　 Ｎ八〉｀ﾞ′,　　 ｛ﾞりﾉ//〃/ｲ　 |
　　　　　　　　　　　　　　jﾍ、　 ､_,,_,　　　" 彡'／/|l　 |
　　　　　　　　　　　　　　 / /丶　 　 　 , ィ7´ rク　l 　 |
　　　　　　 　 　 　 　 　 厶ｲ __｣二兀／/-|-/厂ヽ、　｜
　　　　　　　　　　　　　/　/ ｌ { ´´rｸ〈 ｜　/´　　　〉　｜
　　　 　 　 　 　 　 　 /　/ /八　　｝| ∨　ﾉ! 　 　 /!　　､
　　　　　　　　　　　 /　/イ {几こﾌｌ｣__j 　 ）｝　　 ハ　　 ヽ

　　　　　　　 ＿＿＿_
　　　　　　／　　 　 　＼
　　　　 ／　─　 　 ─　＼
　　　／ 　 （●） 　（●）　 ＼
　　　|　 　 　 （__人__）　 　　 |　　　ちょっとメールで聞いてみる
　　　 ＼　 　　｀ ⌒´ 　　 ,／
　 　 /⌒ヽ　 　ー‐ 　 　ｨヽ
　　 / 　　　 　,⊆ニ_ヽ、　 |
　　/　 　 ／　r─--⊃、 　|
　　|　ヽ,.ｲ　　 ｀二ﾆﾆうヽ.　|


　　　ﾒﾙﾒﾙ


　　　　　　　　　　　　　　　　　 r┬｢￣ `>､
　　　　　　　　　　　　　　　　<圦 -─-くｰ=辷ｭ
　　　　　　　　　　　　　　__,イ/　/小　寸＼｀ヽ｀ヽ.
　　　　　　　　　　　　　/　//　圦ｰ辷≦-=　　寸 '.
　　　　　　　　 　 　 爪/ｰ彡ヽハ　　　　　　｀¨寸爪
　　　　　　　　　　 /,'　　　　|｀V_} 〉 } ＼　ヽ　　 Y小
　　 　 　 　 　 　 ｲ/　./　　 |´　.jﾑ斗-ミ辷 Y　　} |l ',
　　　　　　　　　　{ﾙ /　イ抓....､　 rｪｪｧﾙｲ　ﾚﾊｲ圦 .',
　　　　　　　　　　圦{小{ミｫｪﾃﾐj　　　　　ﾉｲ　|ﾘ　　　 ',
　　　　　　　　　　　　| |ﾊ辷=Y　　 　 　 　 ｲ .|　　　　ﾊ
　　　　　　　　　　　　| | 込三} ヽ　　　　　. | l|　　　　小
　 　 　 　 　 　 　 　 ﾘ |　　＼} `こ¨´ 　 ,　.| l|　　　/ ,小
　　　　　 　 　 　 　 '　.|　|　　 ＼　 　／　 ﾘ l|　　　 　 　 ＼　　　旧共産圏国家は義務教育に力を入れていたから
　　　　 　 　 　 　 /　 ﾘ　l　 　ｨ|､｀¨´　㌦/　lﾄ､　 　 　 　 　 Y
　　　 　 　 　 　 ./　 /　 .レ==ｧﾐ{　　/　/　 ,l|ﾆﾄ､　　　 　 　 |
　　　　 　 　 　 ム=/　　ﾘﾆ／¨ヾ}　/　/ 　 ,ﾘﾆ|==寸　　　　弋
　 　 　 　 ,イ二二/　　ｲフ ＼　　 /　/　　,/==}ﾆﾆﾆ寸　　　　 ＼　　　一般的な発展途上国一般人とは区別できると思う
　　 ｰ=彡圦ﾆﾆイ　 　. |{.　　 　 ´￣/　　 .{===!ﾆﾆﾆﾆﾆ寸　　　 λ
　　　（{　jﾆﾆﾆﾆﾑ　 　. |ミｭ　　　　ｲ　　　 |===|ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ寸　　圦
　　　　ﾘﾑﾆﾆ／ﾊ小､ 从ﾐ圦　y　.圦　 ﾊ从 二|ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ寸　 乂　　　　ちょっと何人かに聞いてみろ
　　　 /ｲﾆ／ﾆ〈ﾆ｀ﾆﾆY　　 ／ ／ﾆ ヽ{小{｀ ｰﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ} 从}込
　　　　 |YﾆﾆﾆﾆV===ﾉヾ冫 ／ﾆﾆﾆﾆﾆﾆ=＜ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ7/イ
　　　　 |.|ﾆﾆﾆﾆﾆ寸ﾆ込/／ﾆﾆﾆﾆ=＜=====r≦ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆｲ　小､
　　　　 代ﾆﾆﾆﾆﾆﾆ寸／ﾆﾆﾆ=＜ﾆﾆﾆﾆﾆﾆ=|=ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ/　/V
　　　　 |ﾆ=寸ﾆﾆﾆ=／ﾆ=＜ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾉﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆムイ弋
　　　　 |ﾆﾆ7ﾆﾆ=イ＜ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ／ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ/
　　　　/⌒7二二ﾆ=ー==ﾆ二ﾆﾆﾆﾆﾆﾆイﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ/
　　　 ム=.{ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ=ー≧=≦三ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ/
　 　 /ﾆﾆﾊﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ/
　　 ﾑﾆﾆﾆ}ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ/


　　　ﾒﾙﾒﾙ


　 　　　＿＿＿_
　　　／　　 　 　＼
　 ／─　 　 ─　　＼
／ （●） 　（●）　　　＼
|　 　 （__人__）　　　　　 |　　　というわけで各人
＼　　 ⊂ ヽ∩　　　　 <
　 |　 |　 '､＿ ＼　／　 )　　　　　経済協力開発機構の開発援助委員会の「援助受取国・地域リスト」第I部に記載されている国
　 |　 |＿＿＼　 “　 ／
　　＼ ＿＿＿＼_／　　　　の連中に聞いてきて

6628 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 09:26:05 ID:9v4rX9/E0

　　で、しばらく後


　　　　　　　　　　　　　　　_ -‐　 ´　￣　 丶､
　　　　　　　　　　　　　 ／　　　　　　　　　　　＼
　　　　　　　　　　 　 ／　　 　　　　　　 ､　　　　 ヽ
　　　　　　　　 　 _／ 　 ,/｀ハ　,､　|＼ト ヽ　　　　 ',
　　　　　 　 　 　 7,､　 l"　＼ V　ヽl _ -‐　',　ト　　！
　　　 　 　 　 　 　 〈 l｀　　　 ﾞ 　 　 ´　　　 V　　 　 !
　　　　　 　 　 　 　 ^l　'´≧､　　　　 r≦´｀ l　　　 /
　 　 　 　 　 　 　 　 r!　 ｌ､:::j　　　　 l､:::ﾘ　 ｌ /⌒i　　　うん
　　　　　　　　 　 　 リ!　 ￣　　 　 　 ￣ 　 l/' ／
　　　　　　　　　　　　lﾍ　　　　　　　　　　 /７´
　　　　　　　　　　 　 　 ＼ _　　r, 　 　 ／ｌ/　　　　先進国理系大卒、先進国文系大卒、先進国リベラルアーツ大卒
　　　　　　　　　　　　　　　ヽﾞﾏ‐つァ=´_
　　　　　　　　　　 　 __ 　 ﾊ{　　ﾉ了/ 　ヽ　　　　発展途上国理系大卒、発展途上国文系大卒
　　　　　　　　　　 　 | ＼/__ヱ7l__l/　　　ﾍ
　　　　　　　　　　 　 |　 ｀゛| |￣￣ア‐､ﾑ　ﾍ　　　先進国一般人、旧共産圏一般人、非共産圏一般人
　　　　　　　　　　 　 |　 　 | | 　　（　　j_　 _/
　　　　　　　　　　 　 |　 　 | |　　　｀´|ﾍ￣´
　　　　　　　　　　　　＼二｣_|＿＿___.! _〉　　　　　非教育授受者
　　　 　 　 　 　 　 　 　 └､_/￢‐＜´ﾍ
　　　　　　　　　　　　　　　 |　　|　 ヽ　 ﾍ
　　　　　　　　　　　　　　　 j　　|　　 ヽ　 ﾍ　　　　って内訳でいいか？
　　　　　　　　　　　　　　　 |　　|　　　 }_＿〉
　　　　　　　　　　　　　 　 〈_‐７′ 　 └‐┘
　　　　　　　　　　　　　　　 ￣´


　　　　　　 　 　 　 　 -―─-　、
　　　　　　 　 　 ／　　　　 　 　 ＼
　　　　　　　　　′ 　─　 　 ─ 　　,
　　　　　 　 　 i　　（ ●）　 （● ）　 ｉ
　　　　　 　 　 |　　 　 (__人__)　 　　|
　　　　　　　 　 ､　　　　　　　　 　 ノ
　 　 　 ⊂⌒ヽ　 ＞　　　　　　 ＜_/⌒つ　　　　大体先進国同士で一般人の科学リテラシーに差はないでしょう？
　　　　 　 ＼　丶′　　　　 　 　 　 　 7
　　　　　　 　＼ ノ　　　　 　 　 　 ﾄ､_/
.　　　 　 　 　 　 ′　　 　 　 　 　 |
.　　　　　　　 　 i　　　　　　　　 　 |
　　　　　　　　　乂　　　　　　　　 ｲ
　　　　　　　 　 　 |　/ー―一 、　|
　　　　　　　　　　 し′　　　　　､_ｊ

　　　　　　　　　　　　　　_､,_
　　　　　　　　　　　 　／ 　 ゛''-､,,
　　　　　　　　　　　,.ｲi 　（(_)）　　｀ヽ
　　　　　　　 　 　 〔!i´| 　 　　　（(_)）i
　　　　　　 　 　 　[!i　| 　　　　i､　　 |　　　ＩＤ論とかトンでも科学を義務教育にしているアメリカは別枠にしないか？
　　　　　　 　 　 　i;iﾍﾍ 　　___´_ 　　i
　　　 　 　 　 　 　 ヽ　 ＼ 　 　 ｀　 i
　　　　　　___＿＿＿＼＿｀＞-､,_／＿＿＿＿
　 　　　　|┌─‐─ ┬‐ー─－‐┬───┐|
　 γ´￣｀| :|;r-r-r-tr-/　| |ヽﾍ-tr-r-r-r__|: |´￣｀ヽ
　 （γ⌒ヾ| :|)）li|li|i||i|,//　| :| ヽﾍｉli|i||「i|（(　|: |γ⌒ヾ）


　　　　　　　　 _　-=ﾆ二￣￣｀ヽ _
　　　　 　　 ＜ : : : : : : : : : :ヽ :: : : ヽ
　　　　　　　／ /: :i :∧: :八 : l.:.i: : :.:|
　　　　　 ∠_,イ|: /|/　∨ 　∨｀l: : :.:|
.　　　　　　 　 |i|.:|── 　 ──|:.:ﾄ八　　　ＩＤ論に関しては何も言えねぇ……
　　　　　 　 　八 !─‐‐　　TTT.|.:.|ﾉ
.　　　　　　　 　 ﾙ､　　　　　　　|リ
　　 　 　 　 　 　 　 ＞､ ─z_ イ´
　　　　　 　 　 　 　 ／/_厂 ＿ﾄ､
　　 　 　 　 　 　 ／:∨:::|／.:.:./:.:＼


　　 /　　　 /'　/　　　　　/　,:'くヽ／　＼　,、 ﾍ　 ／i
　,:'　/　　　,:　'　/　'　/　/　,:'／　 ／＼丶＼ゞ」 ﾉ 丿
'　 ,:　　　/'　　 ／￣￣　;;＼＼へ＼ 　|｜　　　|／
'　/　,:'/,:　　／（〇） 　（●）;＼　 Y´　|ノ
/,:　　　　 ／　（__人__） :::::::;;;;;;;;;＼　　,:'/,:　　　/'　　　ここでアメリカ別枠論？
/　,:'/,　　|;;;; ::::｀ ⌒´:::::;;;;;;∪;;;;;;;;;;| '　/　/　,:'/,:
　/　　　　＼;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,／'　/
/　　/'　　／　　∪　:::::::::;;;;;;;;;;;;;＼'/　　/'　　　　ちょっと待ってな
/　,:'/,:　｜::Ｙ　　　　::::∪;;;;;;;|;;;;;｜/　,:'/,:
　　　　　｜｜∪　:::::::;;;;;;;;;;;;;;;|;;;;;｜

6629 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 09:26:19 ID:9v4rX9/E0

　　　ﾒﾙﾒﾙ

　　　　　　　　　　　　　　 　-=ﾆﾆ __　ﾐ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ヽ＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／〉〉
　　　　　　　　　　　　　　／　　ヽ　　　／ .//ヽ
　　　　　　　　　 　_ﾆ=ィ　　　　　',iヽ≧=彡へ　}
　　',‐-=ﾆ.___ゞ‐-/　　　　　　　　 }　.!=i　　　　＼
　　 ',　　　　　　/　　　/　　　 ｨ　,i　 i　| .ﾊ　　＼ミ=-
　　　',　　　　／　 　 /　 /／/　/ i　!　|/　}　､　 ヽ
　　　 〉 -=≦　　　 /　 ./●/／　 }/　● 　i　|＼　 ',　　　　　　その程度で米国を別枠にすると
　　＜　　　/　／//i.　/　　　（__人__）　　　 |/　　＼i
　　／　　 /／　.'/　∨　　　　　　　　　　　　|　　 | ＞
　/　 　 ／ 　 / .!　　 {　　　　　　　　　　　 /イ 　 iゝ　　　欧州のアレなのも別枠にしないといけないから今回はやめた方がいいんじゃない？
./／} 　 ＞　/＼| !　　iニﾆﾆ{三三三}ﾆﾆニi　i/ 　}‐-､
　　/　,　}／///ﾊ{!　　iﾑ　　＼　　 　／　　i　　　 i､ /
　 /／i ///////ﾊ.i　　iﾏﾑ､____＼／　　-‐/ . 　 /　}
　　　 i/////////|.i　　i　ﾏﾑ､ ∠____ﾆ=-/／i　/／∧　　　　←友人に教育学の学者を持つドイツ人
　　　//////////i i/＼{　　ﾏﾑ､　　　　　　 // |///∧
　　.///////////! .i三三三三三三三三三ニﾆ|////∧
　 ////////////ニi　　　　|　　　　　 　 　 　 　 |////,∧
　 ＼/////////___/　　　　 |　　　　　　　　 　 　 |//////
　　　＼//////￣ﾆ=======!＿＿＿__ﾆ=--‐ｧ彡|////'
　　　　 ＼///　　 ' ,　 　 /　　　　　　' ,　　　/　　 }//'
　　　　　　　　　　 　 ' __/　　　　　　　　 ' ,__/


　 　 　 　 　　　＿＿＿_
　 　 　 　　　／⌒　　⌒＼
　 　 　　　／（ ―） 　（―）＼
　 　 　 ／::::::⌒（__人__）⌒::::: ＼
　 　 　 |　　　　　　　　　　　　　 |　　というドイツの意見によりこの度は
＿＿（　⌒-ｨ⌒ヽ、 　 /⌒` '⌒　）＿＿
　　　　 `ー-ゝィｿﾉー‐ヾy＿ﾉー"　　　　　米国別枠論は却下で

　 　　　＿＿＿_
　　　／　　 　 　＼
　 ／─　 　 ─　　＼　　　　では、下に結果を張りましたどうぞ
／ （●） 　（●）　　　＼
|　 　 （__人__）　　　　　 |
＼　　 ⊂ ヽ∩　　　　 <　　　　尚省きましたが、呪術文化生活者を新規カテゴリーに入れてます
　 |　 |　 '､＿ ＼　／　 )
　 |　 |＿＿＼　 “　 ／
　　＼ ＿＿＿＼_／

6630 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 09:26:35 ID:9v4rX9/E0

科学リテラシーで理論武装


　先進国理系大卒、発展途上国理系大卒、先進国リベラルアーツ大卒






　　　　　大学科学教育の壁





　先進国文系大卒
　発展途上国文系大卒


　　　　　大学基礎教育の壁


　先進国一般人、共産圏一般人


　　　　　手厚い義務教育の壁



　非共産圏一般人


















　　　　　義務教育の壁













　非教育授受者


　　　　呪術という別文化の壁










　呪術文化生活者


リテラシー崩壊

6631 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 09:26:59 ID:9v4rX9/E0

　　　　　 　 　 ＿＿＿_
　　　　　 　 ／ 　　―　＼
.　　　　　／ 　　(● )　　ﾍ＼
　　　　　|　　　（⌒ 　 (● ) ｜　　　ちなみにこの呪術文化生活者というカテゴリーを作ったのは
　　　 　 ﾍ　　　 ￣｀､__）　　｜
　 　 　 　 ヽ　　　　 　 　 　 ｜　　　ただ貧乏で教育を受けていないスラム街の少年と
　　　　　　, へ、　 　 　 ＿／
.　　　　　 |　 　 　 　 　 ＾ヽ　　　呪術によりアルビノの人間を食するの、どちらが科学リテラシーが低いかという論の下に設けられました
.　　　　　 |　　　　　　１ 　 |

　　　　　　 　 　 　 　 -―─-　、
　　　　　　 　 　 ／　　　　 　 　 ＼
　　　　　　　　　′ 　─　 　 ─ 　　,
　　　　　 　 　 i　　（ ●）　 （● ）　 ｉ
　　　　　 　 　 |　　 　 (__人__)　 　　|　　　呪術文化を持つものは彼らはまた別個の文化を持つので
　　　　　　　 　 ､　　　　　　　　 　 ノ
　 　 　 ⊂⌒ヽ　 ＞　　　　　　 ＜_/⌒つ
　　　　 　 ＼　丶′　　　　 　 　 　 　 7　　　科学リテラシーという枠組みではこのような結果になるだろう
　　　　　　 　＼ ノ　　　　 　 　 　 ﾄ､_/
.　　　 　 　 　 　 ′　　 　 　 　 　 |
.　　　　　　　 　 i　　　　　　　　 　 |　　　という結論でした
　　　　　　　　　乂　　　　　　　　 ｲ
　　　　　　　 　 　 |　/ー―一 、　|
　　　　　　　　　　 し′　　　　　､_ｊ

　　　　　　　 ＿＿＿_
　　　　　　／　　 　 　＼
　　　　 ／　─　 　 ─　＼
　　　／ 　 （●） 　（●）　 ＼
　　　|　 　 　 （__人__）　 　　 |　　　科学文明、という枠組みで見ると呪術文化の扱いというのは難しいな
　　　 ＼　 　　｀ ⌒´ 　　 ,／
　 　 /⌒ヽ　 　ー‐ 　 　ｨヽ　　　　というのを改めて思わされた次第
　　 / 　　　 　,⊆ニ_ヽ、　 |
　　/　 　 ／　r─--⊃、 　|　　　　独自の文化、や、貴重な文化、という意味では上位になるのですが、如何せんフィールドが悪かった
　　|　ヽ,.ｲ　　 ｀二ﾆﾆうヽ.　|

　 　　　＿＿＿_
　　　／　　 　 　＼
　 ／─　 　 ─　　＼　　　　呪術を信じる人間は無教育層よりも科学を受け入れがたい
／ （●） 　（●）　　　＼
|　 　 （__人__）　　　　　 |　　という私の恩師の意見も加味した結果ですが
＼　　 ⊂ ヽ∩　　　　 <
　 |　 |　 '､＿ ＼　／　 )
　 |　 |＿＿＼　 “　 ／　　　　まぁ、確かに科学とは別の文明をダウンロード済みだもんな、という感想
　　＼ ＿＿＿＼_／


おしまい

6856 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 16:19:22 ID:kGkTVEMg0

5501　理系政治家

6657： 尋常な名無しさん＠台風地域の方々はお気を付けください ：2019/10/14(月) 10:36:02 ID:8wbNioKE0
>>6648
東大と東工大の理系首相が見事なアレで、理系首相はもう令和中は出ない気がする
ちゃんとした理系の人が議員にならないのもあるんだろうけど

　　　　　　　 ＿＿＿_
　　　　　　／　　 　 　＼
　　　　 ／　─　 　 ─　＼
　　　／ 　 （●） 　（●）　 ＼　　　　個人的に思うのは
　　　|　 　 　 （__人__）　 　　 |
　　　 ＼　 　　｀ ⌒´ 　　 ,／
　 　 /⌒ヽ　 　ー‐ 　 　ｨヽ　　　　　技官から政治家になる人が増えればな、と思います
　　 / 　　　 　,⊆ニ_ヽ、　 |
　　/　 　 ／　r─--⊃、 　|
　　|　ヽ,.ｲ　　 ｀二ﾆﾆうヽ.　|

　　　　　 　 　 ＿＿＿_
　　　　　 　 ／ 　　―　＼
.　　　　　／ 　　(● )　　ﾍ＼
　　　　　|　　　（⌒ 　 (● ) ｜　　　あとは理系から官僚になった政治家さんとか
　　　 　 ﾍ　　　 ￣｀､__）　　｜
　 　 　 　 ヽ　　　　 　 　 　 ｜
　　　　　　, へ、　 　 　 ＿／　　　あんまり理系端の人間がいない政治も怖い
.　　　　　 |　 　 　 　 　 ＾ヽ
.　　　　　 |　　　　　　１ 　 |

　　　　　　　 　 　　＿＿＿_
　　　　　　　　　 ／　　 　 　＼
　　　　　　 　 ／　─　 　 ─　＼
　　　　　　 ／ 　 （●） 　（●）　 ＼　　　　私の恩師などは
　　　　　　 |　 　 　 （__人__）　 　　 |
　　　　　　 ＼　 　　 ｀ ⌒´ 　　 ,／
r､　　　 　r､／　　　　　　　　　　ヘ　　　　　鳩山氏に期待していたらしいんですがね
ヽヾ　三　|:l1　　　　　　　　 　　　　ヽ
　＼>ヽ/ |｀ ｝　　　　　　　　　 　　|　|
　　ﾍ　lノ `'ｿ 　　　　　　　 　　　　|　|
　　　/´　 /　　　　　　　　　　　　 |.　|　　　やっぱ行政を知らない理系はダメだな、と言ってました
　　　＼. ｨ 　　　　　　 　 　 　 　　|　 |
　　 　 　 |　　　　　　　 　 　 　 　 | 　|


おしまい

7130 ： 語り人 ◆MlbFIuQyJ6 ： 2019/10/14(月) 22:15:35 ID:orRYyeME0

5505　もうほんと草しか生えぬ海外のあおり

6660： 尋常な名無しさん＠台風地域の方々はお気を付けください ：2019/10/14(月) 10:40:04 ID:q.m9eDPQ0
・イングランド！ウェールズ！アイルランド！ジャパン！よし今回はイギリス全員プール落ちせず決勝トーナメントに出られたな！
・スコッチはプールから上がれなかった（デブが水に沈んでる写真を付けて）
・スコットランド、地球に対してタイムリセットできないことについて法的措置を検討
・スコットランド史上最も恥ずかしい日
・俺いい事思いついた、6ネイションズからスコット外して代わりに日本入れよう
・女王陛下がお前らの顔を笑いに訪問するレベル
・スコットランド独立おめでとうございます

海外の人たちちょっと煽りキレッキレじゃない？

　　　　　　　 　 　　＿＿＿_
　　　　　　　　　 ／　　 　 　＼
　　　　　　 　 ／　─　 　 ─　＼
　　　　　　 ／ 　 （●） 　（●）　 ＼
　　　　　　 |　 　 　 （__人__）　 　　 |
　　　　　　 ＼　 　　 ｀ ⌒´ 　　 ,／　　　　さすがフーリガンの国だぜ(白目)
r､　　　 　r､／　　　　　　　　　　ヘ
ヽヾ　三　|:l1　　　　　　　　 　　　　ヽ
　＼>ヽ/ |｀ ｝　　　　　　　　　 　　|　|
　　ﾍ　lノ `'ｿ 　　　　　　　 　　　　|　|
　　　/´　 /　　　　　　　　　　　　 |.　|
　　　＼. ｨ 　　　　　　 　 　 　 　　|　 |
　　 　 　 |　　　　　　　 　 　 　 　 | 　|


　　　　　　　　　＿＿＿_
　　　　　　　 ／―　―　＼
　　　　　　／（●） 　（●） ＼
　　　　 ／　 　（__人__） 　 　 ＼
　 　 　 |　　　　｀ ⌒´　　 　　　|　　　真面目に海外のあおりって日本人じゃ考えつかないもの多いよね
　 　　 　＼　　　　 　 　　　　／
　 　 　 　 ／　　　　　　　　　＼
　 　　 　 |　　　・　　　　・ 　 　 ）　　　　今回のこのあおりもそうだけど
.　　　　　|　　|　 　 　 　　 /　 /
　　 　 　 | 　 |　　　　 　 /　 / |　　　PBとかも
　　 　 　 |　　|　　　 　 /　 / 　|
　 　 　 (YYYヾ　　Y　(YYYヽ　|
　　 　　（_＿＿ノ-'-（'＿＿_）_ﾉ


　 　　　＿＿＿_
　　　／　　 　 　＼
　 ／　　─　 　 ─＼
／ 　　 （●） 　（●） ＼　　　海外のキレッキレなセンスは
|　 　　 　 （__人__）　 　 |
./　　　　 ∩ノ ⊃　　／
(　 ＼　／ ＿ノ　|　 |　　　　　外国文化を楽しむうえで一つのスパイスとなってると思います
.＼　“　　／＿＿|　 |
　　＼ ／＿＿＿ ／


おしまい

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