寧ろ足りないと思う
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／ ＼
／ ⌒ ⌒ ＼ ちょくちょく義務教育にこれがいらないあれがいらないと言っている人がいますが
／ （ー） （ー） ／^ヽ
| （__人__）（ / 〉|
＼ ｀ ⌒´ 〈 ／ ⌒^ヽ めっちゃ個人的な意見を言うと……
―――――――― ＼ _ _ ＿ ）
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／ ─ ─ ＼ 少なくとも数学123abc、化学生物地学物理
／ （●） （●） ＼
| （__人__） |
＼ ｀ ⌒´ ,／ 地理日本史世界史経済
/⌒ヽ ー‐ ｨヽ
/ ,⊆ニ_ヽ、 | 現文古典漢文
/ ／ r─--⊃、 |
| ヽ,.ｲ ｀二ﾆﾆうヽ. | あとPC操作と税制度など社会人になったら必要なことは全部義務教育でやるべきだと思う
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. ／ (● ) ﾍ＼
| （⌒ (● ) ｜ 数学とか現状の過程は本気出したら高二までに終わるんだから
ﾍ ￣｀､__） ｜
ヽ ｜
, へ、 ＿／ その分いろんなことを義務教育で広く学ばせた方がいいと思うんですよねぇ
. | ＾ヽ
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考えるのは大学から、先ずは使える知識を持っていないといけないと思います
おしまい
乙
乙でした
高校数学は概念に軽く触れる程度ですから、やろうと思えば出来なくはないですね
問題はやろうと思う高校生が日本全国でみると数％いればいい方という事
トップレベルの新学校でも単位未履修とかあったしね。ワイの母校だけど。
理系で特進スーパークラスのワイは選択外の世界史をサラッとやって終わった。日本氏は全くやってない
どっちかは必須らしいんよな。
受験科目はガッツリやってたわ。ワイは地理選択だったんで、地理選択ばかり集めた教室でガッツリやってた
大学で高校の復習やってるような所と層もあるんだ
乙
多分それを出来るのは上位30％で、残りの70％はフェードアウトするのでは？(偏差値55くらい)
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