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チャレンジタッチは先取りできる?1学年上を受講して分かったメリットと注意点【体験談】〈PR〉

※記事内にアフィリエイトリンクを含む場合があります。内容や感想は正直にお伝えします。

チャレンジタッチは、学校の教科書に沿って作られている教材というイメージがあります。

でもわが家は、予習・復習としてではなく、将来を見据えた家庭学習としてどう使えるかを考えました。

ちょうど6ヶ月間体験できることになり、せっかくなら有効に使いたい。そこで思い切って、1学年上で受講してみることにしました。

正直に言うと、少し迷いました。
先取り学習なんて大丈夫?ついていけなかったらどうしよう?

それでも挑戦してみて分かったことがあります。
基礎ができている子なら、先取りは「あり」でした。


ただし、先取りができるかどうかは学年や時期によって条件が変わることがあります。
「うちの子の場合はどうだろう?」と感じた方は、まずは公式で最新の内容を確認してから判断するのが安心です。

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進研ゼミ中学講座の初回セット(当時の写真)

※写真は当時受講していた進研ゼミ中学講座の初回セットです(ピンクのカバー付きタブレット・イヤホン・期間限定特典を含む場合あり)。現在の小学講座・中学講座の仕様や特典とは異なる可能性があります。

チャレンジタッチを始める時悩んだ「学年」先取りするか否か?

結論→チャレンジタッチ以外で学習済みだったら先取りOK!

 

「公文」を続けている娘は、既に学年を越えての学習が進んでいます。

しかし、理科と社会は公文ではやっていない科目なので、チャレンジタッチの「学年」を一つ上に上げるかどうか悩みました。

調べたところ、お電話すれば途中からでも学年は変えられることが分かりましたが、(タブレット端末は契約時の学年に紐付いているためタブレットの変更が生じるようです・・・)そこで思い切って「1学年上」でチャレンジタッチをスタートすることにしました。

チャレンジタッチ先取り学習のデメリット

元中学教師の立場から見た注意点

先取り学習のデメリットは、「授業が新鮮でなくなる可能性がある」ことです。

学習は反復が大切です。何度でも深められるタイプの子なら問題ありませんが、「もう知っている」と表面的に理解してしまうタイプの子には向いていません。

ここで、元中学教師として感じていることがあります。

中学校で一番大変だったのは、「学力の差」でした。

今は、クラスの半数近くが塾や通信教育で先取りをしています。授業では「初めて学ぶ子」を中心に進めますが、その一方で、すでに理解している子が飽きないように工夫も必要になります。

だから私は、「先取り=授業に集中できなくなる」と一概には言えないと感じています。

大切なのは、何度学んでも、そのたびに深めようとする姿勢を持てるかどうかです。


途中入会で先取りする場合の注意点

小学校の途中から入会し、学年を越えて契約した場合、積み上げ式の単元でつまずく可能性があります。

まだ習っていない内容が「既習事項」として扱われると、そこで苦手意識を持ってしまうこともあります。

特に注意したいのが算数(数学)です。

基礎を使って次の単元へ進む教科なので、飛び越える学年の内容が理解できているかどうかは事前に確認しておく方が安心です。

また、途中に実施される「実力診断テスト」も上の学年の内容になります。

わが家の場合、理科と社会は習っていない単元が多く、娘は山勘で解くことになりました(苦笑)。

国語と算数は公文で先に進んでいたため問題ありませんでしたが、科目ごとの準備状況は大きく影響すると感じました。


先取りは「やれば伸びる」という単純な話ではありません。

基礎ができているか、反復を嫌がらないか、科目ごとの準備が整っているか。

この3つを確認してから判断するのが安心です。

「うちの子はどうだろう?」と迷う方は、まず教材内容を確認してみてください。

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チャレンジタッチ「学年先取り」のメリット

タブレット教材がとにかく分かりやすい

タブレットもより本格的なものになりました。

進研ゼミのタブレット教材(当時の写真)

※写真は当時受講していた進研ゼミのタブレットです。現在の仕様とは異なる場合があります。

視覚的にとても分かりやすい構成で、初めて学ぶ単元でも理解の土台を作ってくれる感覚がありました。


先取り=反復のチャンスになる

一度学べば身につく、ということはありません。

先取りしておくことで、学校の授業が「復習」になります。

わが家では、朝学習が習慣になり、「もう一度やる」ことへの抵抗がなくなりました。

先取りは、早く進むためではなく、深く理解するための準備。


実際に3ヶ月続けてみて感じたこと

朝、学校へ行く前に学年を越えた学習を続けてみました。

いちばん良かったのは、「やらされる学習」ではなくなったことです。

理科や社会で知らない単元に出会うと、「調べたい」「覚えたい」と自分から言うようになりました。

先取りは不安もありましたが、わが家では結果として前向きな変化につながりました。


先取りが向いているご家庭

  • すでに基礎学習が進んでいる
  • 反復学習を嫌がらない
  • 親が少し伴走できる

この条件に当てはまるなら、先取りは十分検討する価値があります。


まずは内容を確認してから決めれば大丈夫です。

学年の選び方や教材の詳細は、最新情報を見てから判断するのが安心です。

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将来を見据えて中学講座も検討したい方へ

小学講座の延長として、中学講座の内容を確認しておくのも一つの選択です。

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