福吉中学校の学力向上のため
先日の学校運営協議会で提案した
①DXを活用した個別最適化方法として、
個人の学力に合わせた宿題やドリル
②言語能力を確認するための語彙力チェック
③読解力を数値化するためのリーディングスキルテスト。
①は既にやっているみたいだし
②はワークブック20冊を学校に提供。
リーディングスキルテスト。
リーディングスキルテストとは
答えが示されているテスト。
よく読めば、その知識がなくても
解くことができる。
ネットで開示されている問題等を集めて
10問のテストを作成。
アイデアとしては
・１年に１度実施。毎年同じ問題で実施。
・答えは生徒に教えない。回答も返却しない。
・生徒の読解力の把握（平均との比較）。
・学年間での比較により読解力の伸びを把握。
・個人の追跡比較により読解力の伸びを把握。
読解力が乏しい生徒には
読解力向上のためのトレーニング
（音読、助詞や接続詞の理解促進）
をすれば、確実に学力は伸びる。
成績も伸びる。
こんなこと夜な夜なやってる。
中学校で実施してもらえるか
確証はないけど
単なる意見だけしている無責任な老害にはなりたくない。
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