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2015年2月6日

日記

オブジェクト指向プログラミングを勉強して(かじって)思うようになったんだけど、高校(までの)数学って辺とその辺の長さ、三角形とその三角形の面積などを読む側(生徒を含む)に型推論させるって意味でちょっと鬼畜感あるなぁ。

「=」もいくつかの意味を1つの記号で表しててミスリーディングだという話もあるし。

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