
この記事は『2025年 人事 x AI活用 Advent Calendar 2025』の5日目の記事です。
このアドベントカレンダーでは、人事領域におけるAIの活用に必要となる基礎知識から事例まで、広くまとめます。
この記事では、生成AIと複数のデータ形式についてまとめます。
前提
このアドベントカレンダーに関わる記事は、以下の分業でまとめています。
- お題の決定 : 私
- 記事内容の検討 : 私 & AI
- アウトラインの決定 : 私
- 詳細の執筆 : AI
- 詳細の文章の微調整 : 私
- 画像作成 : AI
マルチモーダル
生成AIにおけるマルチモーダルとは、複数の異なるデータ形式を同時に処理・生成できる能力のことです。
具体的には、テキスト、画像、動画など、異なる種類の情報を組み合わせて理解したり、それらを元に新しいコンテンツを生成したりすることを指します。これにより、より人間に近い複雑なタスクの実行が可能になります。
テキストの生成
一番標準的な利用方法であり、仕事でも活用する場面が多い形式です。
Gemini でテキストの生成を試してみます。
入力
以下の等級制度があった場合、専門スキル・ヒューマンスキル・コンセプチュアルスキルが必要な割合について、マネジメントキャリアと専門家キャリアそれぞれについてまとめてください。 等級 (Grade),説明 (Description) G1,初めての経験者で、上司の指示に基づいて業務を行います。 G2,一人前の担当者として、定型的な業務を自律的に遂行できます。 G3,チームやプロジェクトの一部を担い、専門知識を活かして貢献します。 G4,チームリーダーまたは上級専門職として、後進の指導や課題解決を主導します。 G5,部門のマネジメントや重要プロジェクトを統括し、戦略的な意思決定に携わります。 G6,経営層の一員として組織全体の方向性を決定し、事業の成功に責任を持ちます。
出力
ご提示いただいた等級制度に基づき、マネジメントキャリアと専門家キャリアのそれぞれについて、等級(G1〜G6)ごとの専門スキル・ヒューマンスキル・コンセプチュアルスキルの必要な割合をまとめました。 これは、ロバート・カッツの提唱したスキル論をベースに、職責の範囲とレベルが上がるにつれて必要とされるスキルの種類が変化するという考え方に基づいて構成しています。 --- ## 👨<200d>💼 マネジメントキャリアの必要スキル割合 (G1〜G6) マネジメントキャリアは、等級が上がるにつれて、コンセプチュアルスキルとヒューマンスキルの割合が増加し、専門スキルの割合が減少していくのが特徴です。 | 等級 (Grade) | 説明 (Description) | 専門スキル (Technical Skill) | ヒューマンスキル (Human Skill) | コンセプチュアルスキル (Conceptual Skill) | | :---: | :--- | :---: | :---: | :---: | | G1 | 初めての経験者で、上司の指示に基づいて業務を行います。 | 高 (70%) | 中 (20%) | 低 (10%) | | G2 | 一人前の担当者として、定型的な業務を自律的に遂行できます。 | 高 (60%) | 中 (25%) | 低 (15%) | | G3 | チームやプロジェクトの一部を担い、専門知識を活かして貢献します。 | 中 (40%) | 高 (35%) | 中 (25%) | | G4 | チームリーダーまたは上級専門職として、後進の指導や課題解決を主導します。 | 低 (20%) | 高 (40%) | 高 (40%) | | G5 | 部門のマネジメントや重要プロジェクトを統括し、戦略的な意思決定に携わります。 | 低 (10%) | 中 (30%) | 高 (60%) | | G6 | 経営層の一員として組織全体の方向性を決定し、事業の成功に責任を持ちます。 | 低 (5%) | 中 (25%) | 極めて高 (70%) | ### 📊 スキル割合の変化のポイント (マネジメント) * G1〜G2(下級レベル): 現場の専門スキルが最も重要。 * G3〜G4(中間レベル): チームを率いるため、ヒューマンスキル(指導、交渉、動機付け)とコンセプチュアルスキル(部分的な課題解決、計画立案)の重要性が高まる。 * G5〜G6(上級・経営レベル): 組織全体の方向性や戦略を決定するため、コンセプチュアルスキル(抽象的な概念化、戦略的思考)が圧倒的に重要となる。 --- ## 🧠 専門家キャリアの必要スキル割合 (G1〜G6) 専門家キャリアは、等級が上がっても専門スキルの割合は高い水準を維持しつつ、より高度なコンセプチュアルスキル(複雑な問題解決)が求められるようになります。 | 等級 (Grade) | 説明 (Description) | 専門スキル (Technical Skill) | ヒューマンスキル (Human Skill) | コンセプチュアルスキル (Conceptual Skill) | | :---: | :--- | :---: | :---: | :---: | | G1 | 初めての経験者で、上司の指示に基づいて業務を行います。 | 高 (70%) | 中 (20%) | 低 (10%) | | G2 | 一人前の担当者として、定型的な業務を自律的に遂行できます。 | 高 (65%) | 中 (20%) | 低 (15%) | | G3 | チームやプロジェクトの一部を担い、専門知識を活かして貢献します。 | 高 (60%) | 中 (20%) | 中 (20%) | | G4 | チームリーダーまたは上級専門職として、後進の指導や課題解決を主導します。 | 高 (55%) | 中 (20%) | 中〜高 (25%) | | G5 | 部門のマネジメントや重要プロジェクトを統括し、戦略的な意思決定に携わります。 | 高 (50%) | 中 (15%) | 高 (35%) | | G6 | 経営層の一員として組織全体の方向性を決定し、事業の成功に責任を持ちます。 | 高 (45%) | 低 (10%) | 極めて高 (45%) | ### 📊 スキル割合の変化のポイント (専門家) * G1〜G4(実務・中級レベル): 業務の核となる専門スキルが常に最も高い割合を占める。G4では指導のためヒューマンスキルも必要。 * G5(上級専門職・エキスパート): 専門分野における複雑な課題解決や、複数プロジェクトへの貢献のため、コンセプチュアルスキル(専門知の体系化、横断的な応用)の重要性が高まる。 * G6(最高専門職・フェローレベル): 経営層と同等の視野で、専門性を活かした組織戦略への提言を行うため、専門スキルとコンセプチュアルスキルがほぼ同等に重要となる。 --- ## 📘 スキルの定義 * 専門スキル (Technical Skill): 特定の作業を遂行するために必要な知識、手法、設備、手順に関する能力。(例:プログラミング、会計処理、機械操作) * ヒューマンスキル (Human Skill): 他者と円滑な人間関係を築き、チームや集団の活動を促進する能力。(例:コミュニケーション、指導、交渉、動機付け) * コンセプチュアルスキル (Conceptual Skill): 抽象的な状況を理解し、複雑な事象を概念化して本質を見抜き、戦略的な意思決定を行う能力。(例:論理的思考、戦略立案、問題解決、全体把握) この図は、一般的なマネジメントレベルにおけるスキルの変化を示しており、ご提示の等級制度(特にマネジメントキャリア)の構成と一致しています。 他にご不明な点や、特定の等級について詳細を知りたい点はありますか?
画像の生成
Gemini で画像の生成を試してみます。
入力
以下の内容を元にインフォグラフィックを作成してください。 以下に、先ほどのテキストの例の出力結果を貼り付ける ※貼り付けた内容
出力画像

動画の生成
NotebookLM のソース情報にテキストの例の出力結果を貼り付け、動画を作成してみます。
動画作成時のメニュー

入力
資料の内容のうち、専門家キャリアに限定してグレードごとに必要となるスキルの特徴を説明してください。
出力動画
その他
その他に、以下のような形式もあります。
ZennBook
この情報は以下のZennBookに関わる内容でした。