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1965年(昭和40年)京都大学-数学(文系)

2026.01.21.23:08:23記

[1] 数学のテストのあとで,高校生の弟が,大学生の姉と次のような対話をした.\fbox{$\phantom{     }$} の中に適当な記号,式,あるいは語句をいれよ.

(弟) きょう,学校で数学のテストがありました.命題がいくつかあって,正しいものに○印を,正しくないものには×印をつける問題でした.全部できたつもりです.

(姉) それは,よかったですね.その中の一つをいってごらん.

(弟)こんなのがありました.

「二直線 y+k(x-2)=0\cdots\cdots(1)ky-(x+2)=0\cdots\cdots(2) の交点は, k がどんな実数値をとっても,円 x^2+y^2-4=0\cdots\cdots(3) の上にある」

というのです.もちろん,○印をつけました.

(姉) なぜ,これが正しいことがわかりましたか.

(弟) (1),(2)から k を消去したら,(3)がでるからです.それでいいでしょう.

(姉) 結構ですね.しかし,この問題が本当によくわかっているかどうか,二,三質問をしてみましょう.まず,この命題に二直線とあるのは,もちろん (x,y) 平面上の二直線のことですね.では,k はどういうものですか.

(弟) k は実数値をとる変数です.\fbox{$\phantom{     }$},それに応じて,方程式(1),(2)の係数がきまって,それぞれのあらわす直線がきまります.\fbox{$\phantom{     }$},それに対応する二直線が動きます.

(姉) ところで,二直線の交点とありますが,k の値によっては,この二直線が \fbox{$\phantom{     }$} になることはないかしら.

(弟) いや,それどころか,いつでも \fbox{$\phantom{     }$} します.

(姉) どうして.

(弟) \fbox{$\phantom{     }$} のときには,二直線の方向係数は,それぞれ \fbox{$\phantom{     }$}\fbox{$\phantom{     }$} ですが,\fbox{$\phantom{     }$} ですから,\fbox{$\phantom{     }$} の条件をみたします.
\fbox{$\phantom{     }$} のときには,(1)は \fbox{$\phantom{     }$} 軸と \fbox{$\phantom{     }$} し,(2)は \fbox{$\phantom{     }$} 軸と \fbox{$\phantom{     }$} ですから,やはり,(1),(2)は \fbox{$\phantom{     }$} します.

(姉) うまく証明しましたね.では,本題にはいって,(1),(2)から k を消去して,(3)がでたことから,(1),(2)の交点が(3)の上にあると結論したのは,どういう理由ですか.

(弟) 僕は,こういう問題は消去するものと覚えこんでいただけで,理由なんて考えてみたこともありません.教えてください.

(姉) では,k を消去したときに,(3)の左辺をどのようにして,(1),(2)の左辺からだしたか,まず,それを式でかいてごらん.

(弟) x^2+y^2-4=\fbox{$\phantom{     }$}\{ y+k(x-2) \} - \fbox{$\phantom{     }$} \{ ky-(x+2) \} \cdots\cdots(4) です.

(姉) ここにあなたがかいた等式(4)は,等式(1),(2),(3)と性格がちがいますね.

(弟) (1),(2),(3)は \fbox{$\phantom{     }$} 式ですが,(4)は \fbox{$\phantom{     }$} 式です.

(姉) そのことを心にとめておいて,(1),(2)の交点が,(3)の上にあることを証明しましょう.
(a,b) が(1),(2)の交点であるとすれば x=ay=b\fbox{$\phantom{     }$} をみたす.次に,いま注意したことから,x=ay=b は,もちろん \fbox{$\phantom{     }$} をみたす.この二つのことから,x=ay=b\fbox{$\phantom{     }$} をみたし,(a,b)\fbox{$\phantom{     }$} の上にあることがわかる.
というわけです.

(弟) なるほど,これで,消去の意味がよくわかりました.ところで,姉さん. k がすべての実数値をとるとき,この交点は,(3)式の円をえがくのですか.

(姉) この交点のえがく曲線は,幾何では,交点の \fbox{$\phantom{     }$} といいますね.これを \alpha とし,(3)式の円を \beta とすると,いままで話しあったことから, \alpha\beta\fbox{$\phantom{     }$} するか,または \alpha\beta\fbox{$\phantom{     }$} であることがわかりますね.実際は,\alpha\beta から \fbox{$\phantom{     }$} を除いたものです.証明は,ゆっくりあとで考えてごらん.

[2] ab は定数とし,k は任意の正の値をとるものとする.
x に関する2次方程式 kx^2-(k+2)^2x+(ak^2+4k+b)=0 の根の一つが,k の値に関係なく一定であるように,ab を定めよ.
また,この場合,他の根は k のどんな値に対して最小となるか.

[3] \alpha\beta は,\displaystyle -\dfrac{\pi}{2}\displaystyle \dfrac{\pi}{2} との間にある定角とする. x がどんな角であっても,つねに
\sin(x+\alpha)+\sin(x+\beta)=\sqrt{3}\sin x
が成立した.このとき,\alpha\beta の値をもとめよ.

[4] 平面上で,角 X\mbox{OY} 内に定点 \mbox{A} がある.いま,二点 \mbox{P}\mbox{Q} が同時に点 \mbox{O} を出発して,同じ一定の速さで,それぞれ半直線 \mbox{OX}\mbox{OY} 上を進むものとする.出発後,しばらくして,この二点がそれぞれ \mbox{P}_1\mbox{Q}_1 にあるとき,\angle \mbox{OAP}_1 = \angle \mbox{OAQ}_1 であった.さらに,もっと進んで,二点がそれぞれ \mbox{P}_2\mbox{Q}_2 にあるときも,\angle \mbox{OAP}_2 = \angle \mbox{OAQ}_2 であった.この場合,点 \mbox{A} は角 X\mbox{OY} の二等分線上にあることを証明せよ.

[5] 三角形 \mbox{ABC} において,角 \mbox{B} の二等分線と角 \mbox{C} の外角の二等分線との交点を \mbox{P} とし,また,角 \mbox{C} の二等分線と角 \mbox{B} の外角の二等分線との交点を \mbox{Q} とする.二点 \mbox{P}\mbox{Q} から,辺 \mbox{BC} の延長におろした垂線の足を,それぞれ \mbox{H}\mbox{K} とする.このとき,\mbox{KB}=\mbox{CH} となることを証明せよ.

[6] xyz にどんな実数値を与えても,つねに不等式
ax^2+2ay^2+z^2-xy-yz-zx\geqq0
が成立するような実数 a の範囲を求めよ.

1965年(昭和40年)京都大学-数学(文系)[1] - [別館]球面倶楽部零八式markIISR
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1965年(昭和40年)京都大学-数学(文系)[4] - [別館]球面倶楽部零八式markIISR
1965年(昭和40年)京都大学-数学(文系)[5] - [別館]球面倶楽部零八式markIISR
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