みなさん天機です٩(ˊᗜˋ*)و
今回は、なんのために勉強するのか、というテーマで
少し書いてみたいと思います
字数は１６００字くらいになります
勉強が得意な人なら勉強は好きかもしれませんが、
だいたいの人にとっては
勉強はあまり好きではないものかもしれませんね
なにかがわからない、理解できないというのは
脳には不快として認識されると思うんですよ
理解できてしまえば、そこに
ブレイクスルーが訪れるような感じで
それは１つの快感だったりもするかと思うんですが、
勉強というのは往々にして
新しい知識を学ぶということの連続ですから、
自分の脳みそにわからないことが
つぎつぎと提示されるプロセスであったりします
そうすると、脳は嫌がるんですね
もともと、脳みそというのは基本的に
なんとか工夫してラクをできないか？と
考え続けるようなところがあって、それはようするに
脳というのは
しんどいことを嫌がる性質を持っている
ということでもあります😅
だから、子供なんかはよく
こんな勉強をしてなんの役に立つの？
因数分解なんか学習しても実生活で使わないじゃん、
とかいった、
じつにもっともな不満を投げかけてくることが
あるんですよね。。
それにたいしては
いろんな反論があると思います
しんどいことから逃げていてどうするんだ、とか
いまは役立たないように見えても
将来、仕事によっては使うこともあるんだ、
とかなんとか。。
自分がこのことを考えるときに思い出すのは
大学受験時代に使っていた
ある英単語集なんですね
その英単語集というのは
Z会からでていた、
速読英単語必修編というものなんです
この速読英単語という英単語集というのは
英文の中で英単語を覚えていこう、
という画期的なメソッドによる英単語集で
１冊あたり６０個ほどの長文がのっていて、
そのところどころに覚えるべき
英単語が散りばめられているんですよ
なんでこれを思い出したのか、というと
いまでも覚えているのですが、
その長文のなかの１つに、ちょうど
なんで勉強するのか、ということについての
論説文があったからなんですね
そこには、こう書かれてあったのです
陸上競技で１００メートルを全力で走ったからといって、
その１００メートル走ることそのものに
意味があるわけでもない
たしかにその通りです
速さでいうなら、車のほうが早かったりしますよね
でも、その文章は続けてこう言います
でも、その１００メートル走るという陸上競技の
練習をしているときに、その練習をつうじて
自分の肉体には
筋力、持久力といったものが蓄積されていく
それは、たとえ１００メートル走るような機会がなかったとしても
自分の中に残る資質なんだ、と
そこからその文章は、勉強についても
つぎのように言います
勉強というのもこれと同じで、
学んでいる知識そのものには意味がなかったとしても、
それを学ぶプロセスで自分の中に
思考力や記憶力、判断力といったものが
蓄積されていく、
それはちょうど、肉体のトレーニングにおいて
自分のからだに筋力などが蓄積されていくのと同じなんだ、
肉体的、精神的に鍛練する前と比較すると、
鍛錬する前よりも自分の肉体や精神は鍛えられ
より多くのことをこなせる
性能のよいものへと変化しているのだ、と
どうですか？
なんとなく、いいこと言ってるなあ、
と思いませんか😉
そうなんですよね
因数分解の公式とか、古文漢文の知識というのは
将来的には、その知識そのものは
あまり使う機会がないかもしれません
けれど、若いときに
それを学習するのに一生懸命頭を使うことで
自分の頭の筋力は鍛えられ、
性能がよくなっているんですね
そう考えると、その目的でいうならば、
学校でひたすらパズル問題集を解き続けるのでも
脳みそは鍛錬されるのかもしれませんが、
学科のいいところは、
脳みそを鍛えるだけじゃなくて、
英語のように
将来的に役立つ可能性のあることも学べる点で、
①脳みその鍛錬、②知識の習得
という一石二鳥の効果がありそうなところなんです
今回は、そんな感じのお話でした
以上、天機でした( ´ ▽ ` )ﾉ
