アメリカで「集団一斉授業」に「オンライン個別学習」を融合（ブレンド）する「ブレンディッド・ラーニング」が大きな成果を上げつつある。『ブレンディッド・ラーニングの衝撃』（教育開発研究所、小松健司・訳）の共著者であるマイケル・B・ホーン氏は、「アメリカでは、非常に多くの生徒が、公立校に代わる『ブレンディッド教育』系の学校を選ぶようになっている」という――。（後編／全2回）（取材・文＝NY在住ジャーナリスト