小学校、中学校、高校と学校が変わっても、何度も不登校になることもあります。小学生の時はクラスメイトにいじめられて不登校になったけど、中学生になればその子たちとも離れて通えるようになると思ったら環境の変化で再び不登校になってしまうことです。環境の変化は、通学時間が伸びた、今まで経験したことのないグループワークを行う必要があったが苦手、生活リズムが崩れたです。
不登校から学校に復帰すると、いじめの標的になる場合がありますが、恥ずかしいと思って親に隠していることです。いじめがあってもクラスメイトは見て見ぬフリをして何事もなかったようにしてしまい再び不登校になることです。また、夫婦間、経済的な問題といった家庭内事情も子どもの心を傷つけたことで不登校につながっていることもあります。「子どもは気づいていないだろう」と親が思っていても、子どもは家庭の問題が起きても相談できずに悩んでいます。発達障害を抱えている子どもが増加しており集団生活に馴染めない、勉強についていけない、友達ができないで周りからも変わっている子どもだと思われていじめられることです。
学校が何度も変わっても不登校になる子どもに対して、学校復帰が正解とは考えないことです。学校には、様々な性格の子どもがいて、集団生活に馴染めなくていじめられた、先生が信用できないなどで学校生活には合わないだけかもしれません。その場合は、無理に今の学校に通うのではなく、転校する、塾や家庭教師の支援を受ける、オンライン学習で自分のペースで勉強することができます。不登校になった子は、親以外と交流することが少なくなるため習い事やボランティア活動など家族以外とコミニュケーションを取れるように子どもに促してほしいです。家族以外と話さなくなると学校に復帰するハードルも上がってしまうため外に出て他の人と交流して話すことが重要だと思います。不登校を解決するためには、家族だけで悩まずに第三者に相談することでスクールカウンセラー、自治体の相談窓口、不登校の支援団体などがあるので家族だけで解決するのは難しいと思ったら早めに相談することをお勧めします。小学校不登校だったけど中学校に進学すれば通えるだろうと思っていても環境の変化などで再び不登校になることを想定しておく必要があると思いました。
