青ペンで書く
青ペン？
なんで？
青ペンは記憶に残りやすいと言われとる
あと小さい字でかく
まぁ記憶の基本は繰り返しだ
時間をあけて繰り返し読むのがいい
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書いてる時間もったいなくね？
読んで反復した方がいいと思う
>>14
基本は読んで反復はするけど
どうしても覚えられない重要な用語や内容を写生してる
曲を歌うとすぐ歌詞覚えるからそれの応用みたいな感じて音読してるわ
心の中で読むよりも書く、書くよりも声に出して読む
何回も繰り返し読む、一度に知識を詰め込むんじゃなくて何層にも塗り固める感じ
>>21
やっぱ声出しながらは効果的なのか
俺は勉強するとかなり独り言が五月蝿いから居間や図書館で勉強出来無いｗ
勉強は家に限るな
画像と順番を声と手書きの感触で補完する
覚えたら一日中そのことについて無駄な考察をしてる
まず読み込んだことのある漫画を用意する。
できれば自分の思い入れのある、描写とか展開がスラスラを頭に入ってるようなのを。
家にあるもので、もう一冊ブックオフとかで投売りされてるのがいい。
この投売りされてるやつを使って暗記をするんだ。
やり方は簡単だ。
吹き出しのセリフを修正テープで消して、覚えたい単語なり説明なりを
消した部分に書き込んでいく。
できれば覚えたい章（例えば高校生物のカエルの発生、原基分布図などは）
を、一つのシーンの中、もしくは一話分を使って書き込む。
キャラクターとキャラクターが会話しているようなシーンが特にいい。
あるキャラクターaが一方のキャラクターbに話しかけるような場面のセリフを、
「問いかけるセリフ」に修正し、bがそれに対する回答をしているように修正しなおす。
もともと読み込んで展開が頭に入っている漫画を使うのがポイント。
その場面展開と、書き込んだ記憶したい事柄をつながり、
覚えた後もシーンを思い出せば芋づる式に記憶が浮かんでくる。
まとめノートのような記憶事項の羅列とうのはなかなか記憶に結びつかないんだけど、
漫画というのは必然的にストーリーが成り立っているものだから、
そのストーリー展開に記憶を絡め（割り込ませて）しまうんだ。
〆(・・`)ﾒﾓﾒﾓ。。。
読み返してみたら誤字多いなスマン。
漫画というのは作者が強調したいところが
端的にキャラクターの表情や場面表現で表されるという特徴がある。
悪く言えば、その漫画家の表現に乗っかってしまうやり方だ。
簡単すぎるようだけどアホみたいに暗記が捗るぞ。
孤独のグルメなんかが良さそうだな
>>16
孤独のグルメって読んだことないから分からないんだけど、
使う漫画は動的な表現が豊富なものがいいよ。
例えば「美味しんぼ」みたいにもともと知識を説明して絵に動きがない
漫画だと、ただ絵が付いてるだけの絵解きになって効果が少ない。
少年誌に載ってるバトル系とかエロシーンが豊富なものほど、
感情表現やキャラクターの動きがより強調されてて、
それが記憶の助けになる。
オレはドラゴンボールとかスラムダンクを使った。
>>19
一般的に強い感情が伴った記憶というのは定着しやすいんだよ。
ものすごい嫌な思いした記憶が何十年たっても同じ思いと共に想起されるのと一緒。
だから、少年誌的なカタルシスとエロティックな情動を記憶と結びつけることは理に適ってる。
この方法は論理的な展開の暗記も対応できる。
暗記カードとか作っても、前提の説明が長いやつだとカード作るより
参考書をそのまま暗記したほうが早い場合あるよね？
そういうタイプの暗記事項でも、キャラクターの会話の中に説明を分割して
入れていく。数コマ分使って一つの事項の記憶体系のなっており、
会話だから論理展開が明確にしやすく暗記しやすい。
まぁ簡単だって言ったとおり、だいたい説明は以上。
読み込んだ四コママンガとかで少しずついっぱい覚えるとかは効果ないの？
>>29
四コマでも読み込んであればいいと思うけど、
記憶したい分野をなるべく同じシーンや一話分費やして
やるのが効果的だよ。そういう意味で四コマは簡潔すぎるかも。
また、起承転結でオチがはっきりしてる分、感情表現とかが
少ないと思うから、そういう意味でもマイナス。
あと、「らきすた」とか「けいおん」みたいなオチの少ない
萌え四コマは効果薄いと思う。
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| （__人__） |なるほどね
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暗記したら寝る
海馬から帯状回
帯状回から大脳新皮質へと
短期記憶から長期記憶に移す
精緻化フォーマットとと言う脳内の機能は
寝てる時に作動するから
普段やらないような動きとかしながらやるといいって見たことあるな
記憶に残りやすいとか何とか
覚えたいものを全部書かなきゃ気が済まない性格だけど、もうちょっとやり方変えた方がいいと言われたな。
書いて1回2回で覚えるより、5回6回繰り返し読んで覚えるみたいな。
表やグラフは書いて覚えるけど、ただの文章は読んで覚えると言われた。
宇治原は教科書持って先生役やって、教科書持たずに生徒役やる暗記法やってたらしい
一人芝居の授業形式でまず先生役の自分が声に出して教科書の文章かみくだいて説明して
生徒役の自分が疑問に思ったことを質問する
そして先生役がその疑問に答えるといった方法で暗記していったと聞いた
説明難しいな
0点取る可能性あるようなレベルじゃ実践出来そうにないが
>>14
これたまにやるわ
効果的なんだ、インアウト両方やるからかな
なるほど、多用しよう
6時間後と24時間後に復習する
人間は自分の命にかかわるようなことじゃないと覚えていられないらしい
だから英単語と命の危機を結び付けられれば覚えれる
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コメント1げっとおおおおおおお≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡c⌒っﾟДﾟ)っ ｽﾞｻｰｯ!!
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