予備校のテキストは大丈夫か？

学校で習ったはずの英文法、数学の問題が解けていない受験生が予備校にいったとする。
そのとき、その生徒は予備校のテキストだけは完全に身につけることはできるのであろうか？

学校で学んだものは復習できていないのに、予備校のテキストだけをしっかりと復習し、
そこに載っている問題や知識を自分のものとし、完璧な一冊を作り上げているだろうか。
答えは作り上げていない可能性が高い。

授業をとるということは、その内容がわからないから、
解けないから授業を受けるわけだが、授業を受けたあとでも、
そのテキストの内容が解けるようになっていないのである。
テキストを解けない生徒が、授業を受け、また解けていないのである。

こんなことをみなしていないだろうか。
これでは英文法を身に付けられなかった学校の授業のように、
予備校の授業も無意味である。
授業を受けた、集中した、予習した、何回解いたというのは問題ではない。

結果として、そのテキストが完璧になっていなければ
授業を受けた意味はなかったと言って良い。
授業を受ける前、解けず、受けたあとも解けないのに何の意味があったのかということである。

あとで詳しく書くが、予備校とは勉強の一段階目の「理解」しかさせてくれない。
むしろ、理解すら怪しいところである。
二段階目の「再構築」、三段階目の「記憶」はそれぞれにまかされているのである。




武田

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